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建設背景

?  2017年1月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》，其中提出“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”，“實施中華經(jīng)典

誦讀工程”。要充分發(fā)揮語言文字在傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的重要作用，用普通話誦

讀經(jīng)典；

國家新聞出版廣電總局發(fā)出通知，部署2017年全民閱讀工作：廣電總局通知要求在全國范圍開展“書香中國·全民閱讀月”，要圍繞迎接黨的十九大召開，組織開展主題演講、

經(jīng)典誦讀、讀書征文、知識競賽等豐富多彩的主題閱讀活動，積極辦好各類讀書節(jié)、讀書

周、讀書月、讀書季等全民閱讀活動；

?  2017年1月17日教育部，國家語委發(fā)布關于進一步加強學校語言文字工作的意見，意見要求，教師和學生要具有一定的朗誦水平。

?  2017年2月18日，央視大型文化情感朗讀類節(jié)目《朗讀者》推出，該節(jié)目一經(jīng)推出即受到了觀眾的熱烈反響，喚起了人民對于文學的渴望和朗讀的激情，開啟了一個全民朗讀的新時代；

關于朗讀

所謂朗讀，就是把文字轉(zhuǎn)化為有聲語言的一種創(chuàng)造性活動。是一種出聲的閱讀方式，它是讀者完成閱讀活動的一項重要的基本功，就語文學習而言，朗讀是最重要的。朗讀是閱讀的起點，是理解文章內(nèi)容的重要手段。它有利于發(fā)展智力，獲得思想熏陶。朗讀有助于情感的傳遞。歷史名人朱熹要求學生從小養(yǎng)成正確的朗讀習慣，還要求讀書必須逐字逐句透徹理解，進而深入體會，反復揣摩。

朗讀亭的意義在于讓大家有一個私密的環(huán)境去朗讀，舉行閱讀活動，在休閑時候能通過朗讀釋放自己情緒，鍛煉自己朗讀能力的過程。